27 marca 2023 r. zakończyliśmy udział w projekcie „Złote Szkoły NBP” popularyzującym wiedzę ekonomiczną w środowiskach szkolnych. Ideą programu jest przygotowanie młodzieży do bezpiecznego i swobodnego poruszania się w świecie finansów. Realizując projekt wykonaliśmy następujące zadania:

  • Lekcje z ekonomią "Poznajemy bank centralny" w ramach, których uczniowie dowiedzieli się czym jest bank centralny, jakie są jego historia i zadania, czym różni się od banków komercyjnych, z czego wykonane są monety i banknoty, a także jakie są zabezpieczenia na polskich banknotach obiegowych.

  • Debata szkolna “Dlaczego warto oszczędzać pieniądze?”

W celu przygotowania się do debaty, uczniowie wzięli udział w lekcjach on-line dotyczących pieniędzy, domowego budżetu, kwestii oszczędzania i inwestowania oraz w spotkaniu z Panem Tomaszem Czajkowskim z Ludowego Banku Spółdzielczego w Strzałkowie. Bankowiec wprowadził uczniów w świat przedsiębiorczości i ekonomii. Na samym początku poznali oni historię i ofertę LBS, dowiedzieli się na czym polega praca bankowca oraz jak rozważnie gospodarować swoim budżetem. W ciekawym wykładzie popartym prezentacjami oraz filmami edukacyjnymi wyjaśnił, czym jest bankowość internetowa, jak należy z niej bezpiecznie korzystać, a także jak postępować w przypadku zaistnienia zagrożenia. Uczniowie poznali ważne określenia, takie jak phishing, spyware, sniffing.
W debacie szkolnej "Dlaczego warto oszczędzać pieniądze" uczestniczyli uczniowie klasy VII i VIII. W czasie debaty uczniowie mówili o wydatkach w ich domach - czy są planowane, kto z domowników zajmuje się wydatkami, podawali przykłady w jaki sposób można oszczędzać pieniądze, co się zyskuje dzięki oszczędzaniu, podawali przykłady na czym można, a na czym nie warto oszczędzać. Rozmawiali również o tym czy lepiej oszczędzać do przysłowiowej skarpety czy w banku. Zdecydowanie opowiedzieli się za oszczędzaniem w banku. Podawali przykłady jak oni mogą oszczędzać wydatki z ich domowego budżetu.

  • Warsztaty uczniowskie. W ramach realizacji tego zadania zostało przeprowadzonych pięć warsztatów uczniowskich:

  1. „Nasz budżet, czyli jak gospodarować pieniędzmi”

  2. „Jak mogę oszczędzać energię w swoim domu”

  3. „Oszczędzam wodę”

  4. „Historia w portfelu, czyli wizerunek polskich władców na banknotach obiegowych”

  5. „Jak w banku” – warsztaty o oszczędzaniu dla młodszych uczniów z klas I - IV.

Udział w projekcie był bardzo ciekawym i wartościowym doświadczeniem zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli – koordynatorów.